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    哈爾濱活動策劃.執行

    2017-08-04  校園生活網  本文已影響   字號:T|T

    篇一:哈爾濱年會策劃公司哪家好

    哈爾濱年會策劃公司哪家好

    明陽天下會議服務公司,成立于2002年2月,依托明陽天下拓展培訓公司和明陽天下旅游公司的強大優勢,為客戶提供更為專業的會議服務,經過多年的發展 ,成為全國性會議服務公司,各城市設置辦公和實體會場。主要為客戶提供活動策劃執行,會議會務服務,禮儀慶典活動、展覽展示設計,會展租賃搭建,各類商務會議、培訓會議、企業年會、新聞發布會、產品推介會、開業奠基、會場布置、禮儀禮品、商務旅行、會議旅游、商務考察等,是一家專業化、標準化的綜合性會務服務公司。

    企業愿景:

    明陽天下會議服務公司自成立以來,已在全國各地成功策劃并執行了幾萬場各種類型的大小活動,我們擁有專業的策劃設計、執行團隊,以及豐富、實用的活動經驗,每一個明陽天下人本著誠信、熱情、周到的服務態度,從細節做起,不斷努力拼搏、奮進創新,組建成一支

    專業、優質、高效、團結、忠誠的精良團隊,已經在行業內贏得了眾多榮譽和良好口碑。明陽天下會議服務公司,真誠期望能為您的成功奉獻力量,我們將全心全意為您提供優質、高效、高檔次的專業服務。

    服務項目:

    明陽天下會議服務公司本著全心全意為您提供優質、高效、高檔次服務的宗旨,為各類企業和公司提供以下服務項目:

    1、會所服務:協助主辦單位選擇會議場所,為代表提供禮儀、公關、文秘服務,商務翻譯、會議協調管理工作。

    2、展覽展示:展臺搭建、會場布置、展具租賃、視頻音響設備租賃等、攝影攝像、演職演出等。

    3、會議接待:為參會代表提供接送站服務、會議代表簽到服務。

    4、酒店預定:以優惠價格提供國內酒店預定服務,代訂各地優惠客

    房。

    5、特色餐飲:以特惠價格安排特色的餐飲服務,優價代購當地土特產。

    6、票務服務:為參會代表提供各地返乘飛機票、火車票、游船票預訂服務;

    7、會后參觀、訪問、旅游、考察等后勤服務。

    成功案例:

    明陽天下會議服務公司本著全心全意為客戶服務的宗旨,多年來成功為:奔馳,奧迪,保時捷,大眾,榮威,風行,標志,中國電信,中國移動,中國聯通,中國銀行,交通銀行,匯豐銀行,米其林,立頓,統一,海爾,西門子,長虹,飄柔,高爾夫,特步,博世,美津濃,久光百貨以及國際組織、政府部門、非政府組織、外國駐華機構、跨國公司等企事業單位提供各種類型的會議服務,并得到了客戶的一致好評。

    篇二:哈爾濱親子活動策劃哪家好哪家比較專業?

    哈爾濱親子活動策劃哪家好?哪家比較專業?

    哈爾濱明陽天下拓展公司總部坐落于哈爾濱懷柔。是一家集親子活動拓展、策劃、設計為一體的綜合性公司,立足哈爾濱,面向全國,是國內領先的親子活動策劃公司。本公司憑借精深的策略、出色的創意、卓越的執行、高效的傳播,贏得了客戶、媒體、合作伙伴等多方的信賴和認可。

    推動行業發展:

    哈爾濱明陽天下拓展公司在活動策劃領域中整合其拓展、公關、活動、數字行銷等領域的強勢資源,為客戶提供品牌咨詢、整體公關策略制定與執行、大型公關事件和活動策劃與執行、親子活動策劃及傳播、網絡營銷、危機公關管理等專業服務。通過提供專業化的公關解決方案,哈爾濱明陽天下拓展公司與服務客戶一起,開創了中國本土公關公司與本土企業的良好深入合作的新模式。此外,明陽天下拓展公司利用其自身的實戰經驗與影響力,組織公關行業高峰論壇、與高校、

    媒體聯合培訓、同專業研究機構合作,為行業的規范化、專業化、國際化發展起到了積極的推動作用。

    致力于親子活動策劃:

    哈爾濱明陽天下拓展公司具有多年的經驗積累,所涉及的業務廣泛而深入,形成了系統而專業的服務體系和獨樹一幟的文化傳播理念,在親子活動策劃方面,我們更專業,相信會給您交一份滿意的答卷,讓您和孩子的關系更融洽和諧。

    本文轉自明陽天下拓展培訓官網,轉載請注明出處

    篇三:哈爾濱商業大學活動策劃書

    哈爾濱商業大學活動策劃書

    2012級管理學院新生聯誼會“神秘、浪漫、瘋狂、溫馨”

    主辦單位:管理學院院團委

    承辦單位:管理學院各班

    活動時間:2012年11月25日 策 劃 書

    七. 活動方案

    1. 準備工作:

    (1)活動申報

    (2)噴繪、海報、橫幅以及宣傳點的申報

    (3)各種活動道具的準備

    (4)工作人員崗位安排

    (5)活動的前期,由工作人員進行彩排

    (6)主持人邀請

    (7)拉贊助

    2. 活動宣傳:

    (1)具體宣傳方式:

    本次活動的宣傳要采用多形式,多手段在校園全面展開宣傳,廣告宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進,不斷加入宣傳力度,擴大影響,深入到各寢室內宣傳。

    1)戶外廣告

    為了增強廣大師生的注意力,形成印象積累效果,在校園內設立戶外牌,放展板、張貼海報、宣傳畫,使人們以欣賞藝術的輕松心情,自然地接受我們學噴繪、海報和宣傳畫的設計,辦公室協調幫助。

    2)發放傳單、拉橫幅

    將活動宣傳單送進寢室,傳單內容包括:在校宣傳活動時間、地點,還可以簡潔明了地點出本次活動的目的。在學校操場、主干道拉橫幅,讓全校師生都了解。具體工作由本次活動發行組負責,辦公室協調幫助。

    3)問卷調查

    在海報及傳單發放中穿插為即將舉行的假面舞會做一份問卷調查、概括,通過假面舞會在大家心中的認知度,從而引起對大家對假面舞會的興趣。問卷由學通社辦公室制作。由辦公室各組員收回,可作為調查資訊。

    4)宣傳日活動

    在活動當日內隨機發放傳單。在固定地點(食府、自選餐廳)設立面具買賣總站,我們可以低價出售,目的是為了讓大家注意我們的活動。并準備專人在那為廣大師生提供咨詢服務,以協助宣傳 。

    5)公益活動宣傳

    本次活動的舉辦方成員自愿組成一個小分隊,小分隊成員全部戴上面具,手上拿著“假面舞會”的廣告紙,分別在食府、自選餐廳前徘徊站點,小分隊可以用跳舞、唱歌等文藝節目來吸引大眾的眼球。

    6)廣播宣傳

    我們可以讓采編組以文會友,以文章的形式在校報上發行,發行組負責校報發行,深入各寢室,讓大家在休息之余還能了解我們的活動,讓播音組在廣播上傳布消息,向大眾傳達舞會更豐富的信息。

    (2)宣傳計劃:分3個階段

    1)第1海報和宣傳畫以及口頭宣傳、報紙、廣播宣傳等;

    2)第2個階段:中期宣傳,將包括橫幅、問卷調查 、公益活動宣傳以及宣傳日活動等;

    3)第3個階段:后期宣傳,將本次活動的宣傳展板、宣傳橫幅及海報等展放在C區食堂進行宣傳。

    (3)案預期目標

    讓即將舉行的假面舞會活動深入人心,讓廣大師生了解并積極踴躍報名參加。

    4. 活動流程

    (1(4:30—5:00pm)

    篇四:哈爾濱公司年會哪家好?

    哈爾濱公司年會哪家好?

    哈爾濱明陽天下會議服務公司是集年會、會議、企業內訓為一體的綜合型企業。自成立以來,得到了業界同仁和各界朋友的關心和支持,公司本著“顧客至上、信譽第一”的宗旨,堅持以“服務創信譽,以信譽創品牌,以品牌促發展”的思路,廣交天下朋友,想客戶之所想,急客戶之所急,竭誠為廣大客戶服務。公司在時代的領導下與時俱進,不斷發展。

    組織協調能力一流:

    在年會活動策劃中外出會務對秘書的組織協調、應變能力是一項很好的鍛煉,可對于沒有組織過會務的你接到主管的外出會務要求時會無從下手,這時會議策劃師就要協調好秘書使其發揮主動性和周到性,逐一了解主管對此次會務的需求,組織工作才能一項一項地落實。首先要明確主管對會務的需求,會務時間。注意落實會務期間每一天晚上是否開會。會務地點。一般首選公司的簽單協議酒店,具體選哪家

    視主管的要求而定。與會人員。請主管提供一份與會人員的名單,如有重名或不了解的人員必須向主管確認,如有部分人員不需要參加會議全程的則請主管注意各人的與會時間段,這些我們哈爾濱明陽天下會議服務公司都能做到。

    最出色的服務:

    哈爾濱明陽天下會議服務公司專業從事會議會務策劃,我們擁有最賦創意的策劃團隊、最具實力的演出團隊、最有經驗的執行團隊、最優秀的設計團隊,為企業提供最專業的從事會議會務策劃,包括發布會方案策劃、會場選址、會場布置、舞臺搭建、會場燈光音響配備、節目表演等。我們可獨立完成發布會前期的策劃籌備及后期的制作執行,在會議會務策劃公司業內享有盛譽。

    本文轉自明陽天下會議公司,轉載請注明出處

    篇五:宣傳部12月卡片傳遞活動策劃案(2)

    哈爾濱工業大學學生會

    活動策劃書

    目錄

    ●主題背景???????????????????3 活動主題?????????????????3 活動背景?????????????????3 活動目的?????????????????3 ●活動概況???????????????????3 活動要求?????????????????3 活動流程?????????????????3 ●工作安排?????????????????4 5 ● 經費明細???????????????????5 6

    主題背景

    活動主題

    工大百天?以信傳情

    活動背景

    大一學生入學已近百天,告別親朋好友,初涉大學生活,同學們的心中一定充滿了或欣喜,或失落,或迷茫,或憧憬的心緒。校學生會宣傳部借此活動,旨在讓同學們表達自己對工大、對工大生活的希冀與祝愿,對那些重要的人和事的感恩與珍惜。

    活動目的

    進入大學,同學們第一次離開朝夕相處的父母、老師、朋友,獨自一人踏上追夢的征程。經過開學初期的忙亂,許多同學一定有許多話想對那些自己關心和愛的人傾訴。我們用明信片傳遞這種形式,讓同學們用精彩的文字,傳播愛和希望,傳播溫暖與感動,讓全校師生更加親近,讓遠游的學子感受家的溫暖,讓繁忙的大學生活變得更有人情味。

    活動概況

    活動要求

    本次工大百天·以“信”傳情活動主要在哈爾濱工業大學二校區區內進行,要求盡可能使廣大師生了解、參與活動。活動期間,要求校學生會宣傳部的每位成員嚴格按照策劃執行相關工作,保證學校成員的參與感,保證活動期間各項工作的高效進行。

    活動流程

    前期準備:11月17日至11月28日 中期安排:11月20日至12月6號 后期安排:12月7號——12月9日

    工作安排

    一、 前期準備

    11月7日至11月20日

    1、技術組做好10版*3張小海報。

    2、辦公室組派干事一名,去一區辦理張貼海報的批條。 3、手繪組做好大海報。

    4、手繪組,文字媒體組與技術組確定宣傳單、彩噴的設計。 11月20日至11月28日 1、張貼大海報。

    2、手繪組做好信箱12個。 二、 中期安排

    11月20日至11月29日

    1、辦公室組確定條幅的文字內容,技術組制作明信片、設計條幅。 2、辦公室組派干事一名,去一區辦理活動借用場地的批條。 3、辦公室組向市政或土木學院完成租借音響等工作。

    4、辦公室組負責印制四種版式卡片各500份,共計2000份,宣傳單1000份,條幅1個,彩噴1個。

    5、辦公室組負責上網預定小禮品以供活動當天使用。

    6、辦公室組制作條幅,購買氣球,準備好租借的音響,海報粘貼(2到7公寓每個公寓1張,陽光大廳張貼1張,天香、錦繡,清澤食堂各1張,宣傳欄2張)

    7、文字媒體組完成宣傳詞的撰寫。 11月30日至12月1日

    1、11月30日上午9點半宣傳部沒有課的干事在宣傳欄進行現場布置。

    2、11月30日上午11點50開始外宣,發放宣傳單及首波明信片發放,12:40活動結束,在場干事收拾現場。

    3、11月30日中午12點文字媒體組負責照片的跟拍。

    4、11月30日下午兩名干事負責在陽光大廳設置自助明信片取用設施,10日至11日每日在自助設施里安放100張明信片。

    5、11月30日晚上6:30干事繼續發放明信片(陽光大廳)

    6、12月1日上午9:30所有沒有課的干事到大紅球廣場進行現場布置,將桌子、椅子、音響、展板就位并進行裝飾,并且完成音響的放置以及調試工作。

    7、12月1日中午在大紅球廣場進行外宣,發放宣傳單及明信片,文字媒體組組負責當天活動的跟拍和新聞稿的撰寫。12:40活動結束。全體干事收拾現場,歸還所借桌椅設備。

    8、12月1日晚上6:30干事繼續發放明信片(陽光大廳) 12月2日至12月3日 1、繼續發放明信片。 12月4日至12月5日

    1、在陽光大廳派兩名干事,設立信箱,收取明信片。每個寢室派一名干事帶信箱收取明信片。

    2、 所有干事完成給各學院導員的感恩節賀卡的填寫。 3、辦公室組整理收到的卡片,整理出校內的明信片。

    4、各組將校內的明信片發放至各寢室,寄出給導員的明信片。

    5、發放的同時,需要干事在已經征求收件人同意的情況下,讓收件人手拿卡片進行拍照,并希望收件人能夠在便利貼上寫下自己的感謝語。照片和感謝語會在次日進行張貼。文字組負責適時采訪同學,便于后期視頻的制作。盡量拍到干事與所有導員的合影。

    6、將所有照片統一發至宣傳部感恩節郵箱進行當日的匯總。

    7、文字媒體組負責在宣傳部的人人網,新浪騰訊微博上發布當天活動的信息。 8、辦公室組洗照片,并于5、6號兩天連同感謝語一起張貼。 12月6日

    1、辦公室組負責聯系快遞公司郵寄校外明信片。 四、后期安排

    12月6日至12月7日

    1、在彩噴上貼上卡片(用于展示)、活動的照片及祝福語。 2、開會總結活動的成功之處以及不足之處。 注意事項:

    1、當某一個組的任務特別重時,其他組的成員有義務幫助任務重的組完成工作。 2、妥善處理剩余的明信片,避免浪費。

    經費明細

    篇六:體驗式活動方案

    化學與材料科學學院體驗式教學活動方案

    一 、活動目的

    據調查,一半大學生心理處于亞健康狀態,問題主要集中在適應性、人際關系、情緒、

    學業、就業與發展等多個方面,主要體現為不自信,不信任別人,自我意識感過強、團隊合

    作性較差等諸多方面。針對此情況,我院特開展體驗式教學活動,旨在讓參訓者認識到自身

    潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創

    造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際

    關系,學會關心、信任他人,更為融洽地與群體合作。讓每一位隊員體驗大學生豐富多彩的

    生活。

    二 、活動主題

    自信 他信 友誼 合作 拼搏

    三、活動時間及地點:

    活動時間:2010年4月*日**(總用時3-3.5小時) 活動地點:

    四、活動對象:

    院07、08級同學(主要針對08級同學)

    五、活動分析

    整個活動由多個小活動組成,利用游戲吸引了同學好奇心,還有此次活動所需經費少,

    易操作。相信一定能順利舉辦。

    六、活動流程

    1、熱身活動:請受訓者把注意力集中到教師的手上來,看著教師拍手的節奏,舉起雙手,跟教師一起

    練習兩遍。大家會發現拍手的規律,1、2;1、2、3;1、2、3、4;1、2;??.在生活中,

    我們經常通過掌聲給別人,那么現在,讓大家一起用這個節奏給自己鼓掌,拿出自己的勇氣、

    自信,在接下來的活動中勇敢地表現自己,請大家跟著教師的節奏,拍三遍,把最熱烈的掌

    聲獻給自己。

    2、活動內容

    (1)、“知己知彼”

    形式形式:全體學員

    時間:15-20分鐘。

    材料:無。

    場地:空地。

    活動目的:環節中同學們有機會去盤點身邊同學的優點,同時也看到了自己在別人眼中

    的優點,增強自信,了解自己也認識別人,達到“知己知彼”,增強凝聚力。 操作程序:

    大家圍成一個圓圈,教師指揮,每個人想想自己有什么優點,想好的同學走到圓圈中,

    大聲的念出自己的優點,其余同學聽后大聲說出:“我們喜歡這樣的你!”。環節中同學們也有

    機會去盤點身邊同學的優點,這樣同時也看到了自己在別人眼中的優點。同法說出別人的優

    點,其余同學聽后大聲說出:“我們喜歡這樣的你!”這樣每個人的心中都充滿著溫暖和感動。最后教師提醒同學們在以后的人際交往中一定要學會發現對方的優點,并真誠的贊美他,

    這是我們保持良好的人際關系的一種方法。當然也要學會用欣賞的眼光去看自己,這是增強

    自信的途徑。

    (2)、生命輪回

    形式形式:全體學員

    時間:10-15分鐘。

    材料:無。

    場地:空地。

    活動目的:讓同學們明白相逢相識來之不易,要更加珍惜身邊的朋友和親人。 操作程序:

    請同學們圍成兩個圓圈,里面一圈外面一圈,面對面站著。聽教師的口令,當教師喊出

    “轉動”,大家就開始轉動,當聽到教師喊“停止”,同學們才能停下。站在你對面的是你的

    同學,也許你們會成為很好的朋友,也許這份友誼還能夠保持很久很久,面對著他(她),你

    可以有四種選擇1、不說話,2、微笑,3、握手,4、擁抱,然后開始轉圈,聽到口令停下,

    剛才同學都做出了選擇,然而下一圈的到來,現在站在你面前的就有可能是另外一個人了。

    無論你的選擇是什么,你會發現,下一次,你有可能再也不會碰到他(她)了。 教師小結:一生當中,能相識相逢是種難得的緣分,所以請珍惜你身邊的每一個人,每

    一個朋友。

    (3)、風中勁草 形式:全體學員,8人一組為最佳。時間:40分鐘。

    材料:無。

    場地:空地。

    活動目的:讓學員感受到信賴對團隊的重要性,體會信任是如何在團隊中建立的。 操作程序:

    大家圍成一個向心圓,有一人充當“草”站在圓中央。“草”要雙手抱在胸前,并攏雙腳,

    閉上眼睛,身體繃直地倒下去。倒的整個過程中不能移動腳或雙腳分開。就像一個“不倒翁”

    的樣子。倒下之前,“草”要問:“我要倒下去了,你們準備好了沒有?”當全體團隊成員回

    答“準備好了”時,“草”可以選擇任何方向倒下去。“草”倒向哪個方向,站在那個方向的

    團隊成員就要在“草”即將要倒在自己身上時,伸出雙手把“草”輕輕推向另一個任意方向,

    注意用力不要太猛。盡量每個參賽同學都體驗一次“草”的感覺。無論發生什么情況,托住

    “草”的人一定要想盡辦法不能讓草真的摔倒,哪怕自己的身體墊在地上以支持“草”。為避

    免受傷,可將所有人的眼睛、手表、鑰匙等物拿開。 組織討論:

    1、倒下去你有恐懼感嗎?

    2、在游戲中最難的地方是哪里,下次你會怎樣改進?

    3、在游戲中,你感覺團隊的合作精神怎樣,是否有信任感?

    4、別人倒下來時你是什么感覺?

    (4)、團團圓圓

    形式:全體學員分為幾個小組。時間:40分鐘。

    材料:長繩幾根。

    場地:空地。

    活動目的:讓學員體會團隊合作的力量,學會更好地和他人溝通交流。 操作程序:教師把受訓者分為兩個或幾個小組,把所有成員的眼睛蒙上,在沒有任何身體接觸的情

    況下,全體成員各持長繩的一段站成一條直線,然后在規定的時間內要站成一個圓,越圓越

    好,長繩的兩端要準確的站在一起,使圓的端口結合。哪一組同學做的更好,就是哪一組贏,

    輸的隊伍就要接受懲罰,討論3分鐘,想出如何做的更好。在游戲中只能用語言溝通不能有

    身體接觸。

    (4)、盲人運水

    形式:全體學員,15人一組為最佳。 時間:60分鐘。 材料:水杯(可用一次性杯子)、洗臉盆,水桶(裝水用),凳子,口

    哨,蒙眼布(可用毛巾),繩子。場地:空地。篇二:俱樂部體驗式活動方案 哈爾濱倍能先鋒文化傳播有限公司 c幫俱樂部12月體驗式活動方案 12月份將至,為達成各商家與c幫俱樂部共贏意識,c幫俱樂部將從即日起推出電臺廣

    告宣傳體驗式活動。活動方案即:x項目+y項目即送龍廣高校臺購有趣節目口播宣傳,具體

    方案如下:

    方案一 方案二 方案三 以上是c幫俱樂部暑期促銷方案,c幫俱樂部會讓客戶以最優惠的價格享受最專業的廣

    告服務,獲得最大化的推廣宣傳效果,在精誠合作中實現共贏。哈爾濱倍能先鋒有限公司 2010-11-18篇三:體驗式培訓活動策劃方案體驗式培訓“團隊管理“方案策劃 引出主題詞:

    1、引出“管理”一詞,并由參與人員發表自己對管理的認識。

    2、管理的概念:管理是由計劃、組織、指揮、協調及控制等職能為要素組成的活動過程。管理就是帶領一個團隊實現既定的目標,甚至超越既定目標的中間控制的過程。進入培訓階段:

    一、 熱身小游戲:

    1、游戲名稱:團隊節奏游戲規則:把大家隨機(1-6報數)分成6組,然后每個組讓他們用不同的方式發出聲

    音,如a組鼓掌,b組跺腳,c組發出“哈哈”的聲音等,事先準備些牌子,上面寫各組組名。

    正式表演開始,你舉起哪個組的牌子,哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般

    地展現了。注:a、每組規定各自的節奏b、正式開始前一定要分組反復演練(3分鐘時間),否則全場噪音一片,容易讓培訓者

    失去威信,參加人員也會失去興趣c、同時可舉好幾快牌子,有變化(可找人來幫忙舉) d、事先強調要聆聽,不要只顧自己,這很重要 e、中途找些學員來擔任你的角色指揮 f、有很多理念可分享,如團隊精神、個人與團隊、分工協作、領導力等

    2、游戲名稱:1-50報數 游戲規則:在20秒內依次報完50個數,報數的人之間均為無序,且每人報數3次,不

    得多報、少報。

    注意事項:

    例如:兩人重復報同一個數字或者報數人之間有序排列,都視為不合格,重新開始。

    二、 體驗式培訓環節

    1、 熟悉團隊成員

    游戲名稱:懸賞令(畫組員的肖像(脖子以上部分)) 游戲規則:團隊成員圍著桌子成一個圈,每個人領取一張a4紙。 1、

    2、 用筆在紙的左上角寫上自己的名字; 傳遞給右邊的組員,拿到畫后給名字所對應的

    人畫上臉

    部輪廓和發型;

    3、

    4、

    5、

    6、

    7、 接著依次傳遞畫上 眼睛—鼻子; 繼續畫上 嘴巴—耳朵; 畫上能代表此人特征的

    特點; 用一個詞語描述此人,并寫上懸賞金額。 繼續傳遞,將畫傳遞給本人。 設置此游戲目的在于讓各位更加熟悉本團隊成員,因為熟 悉以后才能更好地合作,發揮團隊的力量。為后面的團隊合作打好基礎。 2、體驗式培

    訓環節-團隊管理:

    項目名稱:急速60秒拓展培訓目標:

    ①體驗高速度的配合,體驗團隊成功的極大喜悅; ② 團隊內合理分工、有效計劃、強執行力; ③團隊的智慧是個體的差異,只有將個體的不同聚在一起,這些差異將給團隊帶來極大

    的收獲;

    競爭不是目的,雙贏才是最佳的選擇。急速60秒項目說明:在桌子上放置了30張未知的數字信息卡片,各組成員的任務是每次60秒的時間內把1

    -30的數字信息卡片按照從小到大的順序全部按要求交給培訓師,每組最終成績以五次挑戰

    中用時最短的為準,三組中用時最短的組獲勝,獲取獎品。三期中用時最短的一組還將獲得

    現金獎勵。 項目實施時間: 50分鐘內 項目實施規則和注意事項:① 每次一組6人集體參加任務挑戰; ②只有5次挑戰的機會;

    ③每次進入挑戰要在60秒的時間內完成卡片的順序排列; ④ 所有組員必須在結束前5秒內離開場地,不得超時或在離場口令下達后還未離場; ⑤ 由培訓師統一口令開始,每輪間隔1-5分鐘的練習時間,再繼續下一輪;⑥由培訓組織人員負責計時及板書。 拓展培訓目的:

    “急速60秒”主要是訓練團隊合作與分工的關系,通過團隊每個人員的合理分工,共同

    協作,高效完成任務。

    領導力 、有效溝通 、執行力 、創新思維 、績效考核 、組織協調 、主動性 、積極

    心態 項目總結知識點:

    ① 參賽小組分享成功/失敗的經驗和從中得到的體會及管理中應該注意的問題和技巧。② 培訓師點評比賽情況,并總結此次培訓的目的及值得肯定和注意的地方。篇四:青馬

    班,體驗式活動策劃書青年馬克思主義者培訓班 之體驗式活動

    書 承辦方:

    主要負責:實踐部目錄

    1、活動背景2、活動目的3

    3、活動時間4、活動地點5、活動對象6、活動流程7、游戲規則8、經費預算9、注意

    事項10、應急預案 活動目的:

    為提高青馬班對團隊精神的理解,通過一系列團體游戲以及引導性話語激發其對團隊的

    理解,在活動中體會團隊精神的重要性和必要性,使其產生更深的領悟,從而達到對其 由內而外的教育。活動背景:

    團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現,核心是協同合作,反映的是個

    體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。而當代大學生由于生活中的各種

    原因,致使團隊協作的機會不足。青馬班成員作為學生骨干,更應該加深對團隊意識的理解,

    并發揚團隊精神,以實現個人更好更快更全面的發展。 活動時間:待定(假定為5月25號) 活動地點:待定(未定)活動對象:青馬班全體成員活動流程:

    一、前期準備

    二、活動過程: 篇五:兩天的體驗式入住活動方案 正在崛起的幸福力量

    ——雲杉鎮宜老社區體驗式入住活動安排方案

    一、活動總體思路 (一)活動主題正在崛起的幸福力量——雲杉鎮 (二)活動目的

    1、通過兩天的體驗式入住讓會員感受到雲杉鎮家的溫暖,充分的享受到雲杉鎮的特色服

    務,總結吸取經驗,為雲杉鎮開業打下一個堅實的基礎。

    2、為會員制定一系列活動安排,豐富會員的精神文化,使得其老有所樂,老有所享。

    3、通過此次活動組織宣傳,讓更多的人知道我們的宜老社區,提高知名度,為以后更多

    的會員入住做鋪墊。 二、活動安排會員活動一覽表

    會員活動方案一:會員活動方案二:會員活動方案三:(注:對于不愿意參加廣場舞的會員可組織一些小游戲或手指操進行娛樂;若在規定活

    動時間內活動提早完成,可適當組織做一些手指操、小游戲,或者讓會員自由活動。) 三、

    活動項目第一天:我心中的雲杉 一、活動思路:

    (一)活動主題:我心中的雲杉 (二)活動目的:

    1、雲杉鎮全體工作人員迎接體驗入住會員到來,營造一個熱鬧溫馨的氛圍,給參與者2

    天的體驗入住打造一個好的開始形象。

    2、通過參觀社區和a1、a2,使參與者對社區大概有一個直觀上的印象,為后面活動的

    篇七:三滿意活動方案 (1)

    開展群眾滿意學校

    滿意教師、滿意校長評議活動實施方案

    為進一步規范辦學行為,加大亂收費治理力度,加強師德師風建設,提高教育行風建設水平,根據《哈爾濱市教育局開展群眾滿意學校、群眾滿意教師、群眾滿意校長評議活動實施方案》(哈教發[2013]15號)精神,結合我縣教育系統實際,特制訂本方案。

    一、評議目標

    以規范學校辦學行為、加強師德師風建設、提高教育教學質量、促進教育公平為重點,以民主評議為手段,以提高學校教育教學管理和服務水平為目的,不斷深化教育系統行風建設,為我縣教育好發展快發展提供服務和保障。

    二、評議范圍

    全縣公辦中小學校、幼兒園、職業高中、特殊教育學校。

    三、評議內容

    (一)群眾滿意學校

    1.學校是否執行收費公示制、收費審批制,是否持收費許可證收費。

    2.學校是否向學生推銷或變相推銷教育行政部門公布的書目之外的教輔資料。

    3.學校有無亂辦班、亂補課、亂收費行為。

    4.學校服務性收費和代收費是否堅持學生自愿和非盈利原則,是否存在對學生強制服務并收費或只收費不服務問題。

    5.學校有無將預收書費剩余款不返或返還不足額、不及時的問題。

    6.學校是否執行“收支兩條線”管理制度,有無私設“小金庫”問題。

    7.學校是否執行公辦小學劃學區招生、公辦初中實行對口招生政策。

    8.學校是否存在以設立重點班、實驗班、特長班等名義違規招生問題。

    9.學校分班是否認真執行“兩先一抽不調”的規定。

    10.學校是否認真落實國家課程計劃,開齊課程,開足課時。

    11.學校是否按政策安排外來務工人員隨遷子女就讀。

    12.學校是否定期開展安全教育和法制教育。

    13.學校是否執行公辦高中招收擇校生“三限”政策。

    14.中職學校招生是否做到無虛假廣告宣傳。

    15.中職學校學生國家助學金是否及時足額發放。

    16.教師是否有違反《教師職業道德規范》行為,學校對違反師德行為者是否實行“一票否決”。

    17.學校是否保證學生在校有每天1小時體育活動時間。

    18.學校對群眾的投訴舉報是否及時答復處理。

    (二)群眾滿意教師

    1.擁有崇高的職業教育理想,具有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。擁有正確的人生觀、價值觀、世界觀。具有嚴謹的工作作風,較強的自律意識。深入學習實踐科學發展觀。為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。

    2.模范遵守《中小學教師職業道德規范》要求和市教育局提出的“十禁止、五規范”,愛崗敬業,依法執教。不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向學生推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意學生、家長為學校和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織學生參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費行為。積極實施素質教育,在師生中有較高的威望,在社會上有較高的聲譽。從教三年以上,曾獲縣級以上獎勵,師德考評優秀。

    3.愛崗敬業、嚴謹治學、勇于創新、積極進行新課程改革的實踐與探索,教育教學工作業績顯著。尊重學生的身心發展規律和人格培養,公平公正對待學生,維護學生的合法權益,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作,促進家校配合育人。具有良好的師德形象,受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。

    (三)群眾滿意校長

    1.學校積極開展群眾滿意學校、群眾滿意教師、群眾滿意校長評議活動,成立領導機構,形成校長負責,在校內形成各部門分工協作、有效配合的工作組織體系。

    2.全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行各項法律、法規和政策。積極推行校務公開,招生、收費和學校管理規范有序。學校全年無違規收費行為,沒有出現擅自立項收費和超標準收費。全年無體罰或變相體罰學生、無安全責任事故發生。 3.積極貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《黑龍江省貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》、《加強中小學管理規范辦學行為的若干規定》、《哈爾濱市教育局進一步加強治理亂辦班、亂補課、亂收費工作的通知》、《哈爾濱市教育局關于印發開展群眾滿意學校、群眾滿意教師、群眾滿意校長評議活動實施方案的通知》等文件,學校辦學行為規范,學校行風工作得到社會、學生家長的認可。

    4.有強烈的事業心,責任感,執行力強。具有民主、平等、實事求是的思想作風,公正廉潔、作風正派、品德高尚,言行堪為師生表率,在教職工中有較高威望,民主測評優良率高,深受廣大教職工信任和擁戴。

    三、評議程序

    (一)群眾滿意學校

    縣級群眾滿意學校由縣教育局負責組織評議,全縣按照參加評議活動學校總數5%的比例推薦省級群眾滿意學校,按照參加評議學校總數10%的比例推薦市級群眾滿意學校。經縣“三滿意”評議活動領導小組辦公室審核,評議活動領導小組研究認定市級群眾滿意學校和推薦省級群眾滿意學校名單。

    評議總分為100分,其中自檢自查權重10分,問卷調查權重60分,工作考核權重30分。

    1.自檢自查。由學校自行組織,自評打分,并寫出自評報告。

    2.問卷調查。由縣教育局組織,在中小學校暑假前召開家長會時間進行。

    3.工作考核。工作考核分日常考核和檢查考核兩種方式進行,日常考核由縣教育局集中評議領導小組對參評學校的日常工作情況進行考核,主要包括會議參加情況、報送材料情況以及舉報電話、舉報信件、來人訪以及新聞媒體的曝光事件等。造成重大影響的,一票否決。對材料報送情況不及時的,也要適當扣分。檢查考核由縣教育局集中評議領導小組聘請行風監督員代表組成檢查組,采取走訪服務對象、召開座談會、征求意見建議等辦法,對參評學校的行風建設情況,按照評議標準,實事求是地打分。

    4.動態管理。已經連續兩年被評為省級群眾滿意學校或連續三年被評為市級群眾滿意學校的,可免檢一年。一年內如有違規行為,將視情節予以黃牌警告或摘牌,黃牌警告學校違規行為在一年沒有改正的,給予摘牌。摘牌學校在兩年內不得申報群眾滿意學校。

    學校如發生重大安全責任事故或發生違規辦學行為被有關部門查處、發生師生違法犯罪造成較大社會影響、發生越級上訪造成不良影響的,將取消參加群眾滿意學校評議資格,在各項“先、優、模”評比中均給予“一票否決”。

    (二)群眾滿意教師

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